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心灵的实验与常青树

    这是一个发生在校园里的故事。
    一天早上,校长向全体孩子们宣告:“今天我们要开始一个伟大的心灵实验,针对你们的心灵实验。”她举起两株矮小的,栽在相同花盆里的常青藤说:“我这里有两株植物,它们看起来一样吗?”
    所有孩子都郑重地点了点头。校长接着说道:“我们将给这两株植物同等的光照,同等的水分,但是不一样的关注。我们把一株放在厨房的台子上,远离我们的视线;另一株则放在这个大教室的壁炉台上,我们一起来看看结果会怎样。”
    于是,校长就带着全体同学先后在教室和厨房放好了两株常青藤。
    指着教室里的常青藤,校长对大惑不解的孩子们说:“孩子们,下个月的每一天,我们都要对这株常青藤唱歌。我们要对它说,我们非常爱它,它非常美丽。我们要让心灵里装满对它的美好祝福。”
    一个孩子站起来,用她那短短胖胖的手指指着厨房的方向说:“但是,校长,那株常青藤怎么办呢?”校长对她的疑虑报以微笑,“我们将用厨房里的那株作为这个伟大实验的参照物,你们觉得怎么样呢?”
    孩子们七嘴八舌地问:“我们不对它说话吗?”“连悄悄话也不对它说吗?”“我们不对它表示好意吗?”校长笑着说:“是的,让我们来看看结果会怎样。”
   四个星期后,厨房里的那株常青藤瘦瘦的,病恹恹的,一点也没生长;但是,大教室里的那株常青藤,由于每天都能听到歌声,沐浴在美好的思想和言语中,竟然长到了原来的3倍大,叶子浓绿肥厚,生机勃勃,正在大家的歌声、言语和思想里微微颤动着。
    为了证明这个实验,也为了让孩子们懂得了——原来,万物都随爱生长

[出处:《素质教育 小学版》]

作者:张天勇 提供人:bet36台湾备用_bet36备用网址大全_bet36体育国内不能玩吗 阅读:672 评论:0 时间:2007-10-17 8:38:36


 
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